domingo, 14 de marzo de 2010

Nuevo Blog!

Desde ahora estamos en:

www.blog.pucp.edu.pe/cfsociales

jueves, 13 de agosto de 2009

I Encuentro Nacional de Víctimas por Metales Tóxicos de la Actividad Minera

Más de 200 personas de diversas regiones del Perú, todas ellas víctimas de intoxicación por metales pesados producidos por la actividad minera, se reunirán en Lima el 4 y 5 de setiembre próximo.

Ellos participarán del I Encuentro Nacional de Víctimas por Metales Tóxicos de la Actividad Minera, organizado por la Confederación Nacional de Comunidades del Perú Afectadas por la Minería (CONACAMI PERU) y la Coordinadora Regional de Defensa del Medio Ambiente y la Vida del Callao (CREDEMAV).

A través de este evento se busca propiciar la articulación de las propuestas y visiones de las comunidades del país afectadas por la minería en torno a sus derechos a la vida y la salud humana.

Se espera, además, que al final de la jornada se diseñe una agenda común de las comunidades del país afectadas por la minería respecto a la defensa y ejercicio de los derechos a la vida y a la salud humana frente a las actividades mineras.

El encuentro se realizará en el auditorio de la Municipalidad Distrital de La Perla, y de él participarán representantes de las regiones Lima, Junín, Pasco, Moquegua, Huanuco y Ancash.

Mayor información

Teléfono: 717 – 5505

717 – 5507

E-mail: comunidades@conacami.org / secretariaconacami@hotmail.com

martes, 21 de julio de 2009

PRONUNCIAMIENTO SOBRE LA CENSURA AL MEDIO DE COMUNICACIÓN “EL ESTÁNDAR SOCIAL”

Luego de manifestar la preocupación de la MD CFCCSS por las irregularidades durante los procesos disciplinarios que se llevan a cabo en la facultad, a cargo del Consejo de Facultad, y tras haber hecho una petición para que se respeten los derechos de los alumnos involucrados en dichas investigaciones1; nos vemos en la obligación, al contar con la autorización respectiva del estudiante involucrado, de hacer de conocimiento a la Comunidad Universitaria lo siguiente:

El alumno Javier Martell, responsable del panel “El Estándar Social”, acudió a los miembros de la Mesa Directiva del Centro Federado para solicitar orientación luego de que se le notificara que el Consejo de Facultad de Ciencias Sociales ha visto por conveniente iniciar las investigaciones del caso y abrir el proceso correspondiente, después de recibir una carta de la facultad de EEGGCC. Las causas de llevar a cabo esta situación se explican a continuación:

Desde hace más de tres años el panel “El Estandar Social” se ha ubicado en diversas facultades: Ciencias Sociales (frente a la oficina del CF) y Estudios Generales Letras. Ambos paneles contaban con la autorización de las autoridades correspondientes a cada facultad, y cada uno de ellos contenía la misma información. Sin embargo, es importante señalar que a pesar de que el permiso, en la Facultad de CCSS, fue solicitado por escrito; ésta nunca respondió por escrito ni afirmativa - indicando el periodo de tiempo por el que se otorgaba el permiso - ni negativamente. Por el contrario, el secretario académico de CCSS, Luis Mujica, citó al alumno Martell y de manera oral le indicó que el permiso estaba otorgado; y acto seguido, se decidió la ubicación que el panel tendría dentro de esta facultad. Pese a que el alumno continuó solicitando la autorización de manera escrita, ésta nunca se brindó.

Esta misma modalidad de otorgar permisos se repite en la Facultad de Estudios Generales Ciencias, donde el alumno pidió permiso en el mes de abril para colocar un panel. La respuesta a dicha solicitud es obtenida a finales del mes de mayo, por lo que se procedió a colocar el panel el lunes 25 de mayo del presente año. Para la fecha, la coyuntura era de elecciones de los REAs y Consejos de Facultad; por lo que en los tres paneles (EEGGCC, EEGGLL y CCSS) los contenidos estaban relacionados a dichas elecciones: entrevistas hechas a un miembro de cada uno de los grupos o alianzas electorales. En ese sentido, los paneles no podían ser considerados propaganda electoral, ya que la calidad de las entrevistas eran hecha por un medio imparcial - las preguntas eran las mismas para todos los entrevistados sin alguna preferencia o inclinación particular. Las autoridades de la facultad de EEGGCC desconociendo esto y ante el inicio del tiempo de silencio electoral, procedieron a retirar hacia un depósito el panel “El Estándar Social”. Acto realizado sin haber intentado previamente contactarse con el responsable de dicho medio, Javier Martell, a pesar de contar tanto con su correo electrónico, número de celular, número de casa y dirección.

El alumno Martell, sin conocimiento alguno de lo sucedido, acudió a modificar los contenidos el lunes 01 de junio. Al no ubicarlo, procedió a preguntar por la desaparición de su panel, a lo cual respondieron que estaba en el depósito por haber violado la norma del silencio electoral y que ya no contaba más con el permiso para tener su panel en dicha facultad. Fue así que se dirigió al depósito donde estaba su panel - área no señalada como restringida - para grabar un video que constatara que habían retirado su panel de manera arbitraria, frente a lo cual recibió un empujón por parte de un señor de limpieza; es decir, lo agredieron cuando estaba haciendo uso de su derecho de recoger una prueba para demostrar la forma parcializada en la que habían actuado contra él.

Estamos aquí ante unidades académicas que no entregan los permisos por escrito indicando el tiempo por el que rige el mismo, ante una facultad (EEGGCC) que no conoce qué es y que no es propaganda electoral - algo grave considerando que estamos en una universidad con personas adultas e informadas - , y que hace lo que consideran pertinente con las pertenencias de los y las alumnas. Además, estamos ante una facultad que no permite que las y los estudiantes hagan uso de su derecho a recoger los medios probatorios para demostrar que se está cometiendo un abuso contra su persona ya que cuando alguno lo intenta, tiene que estar sujeto a la agresión física por parte de un trabajador; y que, aprovechando el no haber entregado un permiso por escrito, simplemente se lo da por revocado cuando se considera “conveniente”. Finalmente y lo más indignante, por cierto, que las autoridades remitan a la facultad de Ciencias Sociales una carta en la que denuncian al alumno Javier Martell de haber incurrido en “hechos incompatibles con su condición de estudiante universitario” generando una probable agresión al Sr. Jorge Gómez Barrientos. Es decir, ¿estamos ante una facultad que señala como posible agresor al que en realidad fue agredido, como consta en el video grabado por el mismo?2

Pasamos aquí a preguntarnos, ¿el Consejo de Facultad de Ciencias Sociales es capaz de iniciar un proceso disciplinario con la sola carta que recibieron por parte de EEGGCC, la cual sólo se puede basar en el testimonio oral del Sr. Gómez Barrientos? Esto faculta a cualquier persona a que elabore un informe contra uno de nosotros, sin prueba alguna, y lo envíe al Consejo de Facultad, lo cual daría pie a que se nos inicie un proceso, cuyas sanciones pueden ser hasta de 2 años de suspensión o de expulsión de la universidad. Por otro lado, ¿es correcto que la facultad reciba una carta informando sobre unos supuestos hechos y automáticamente decida iniciar un proceso disciplinario y pase a informarle al alumno que ya se le abrió un proceso? No lo es, a nuestro parecer. La facultad esta en la obligación de citar al alumno y pedirle su versión de los hechos, de lo contrario se esta iniciando una investigación con una sola versión, es decir, de manera unilateral. Esto demuestra la situación de vulnerabilidad en la que nos encontramos los y las estudiantes al poder vernos inmersos en procesos disciplinarios por la sola palabra de alguien. Al no pedir su versión de los hechos, se está violando el derecho a la legítima defensa,contemplado tanto en normas nacionales como internacionales.

Además de lamentar la forma en que proceden nuestras autoridades, nos sentimos profundamente contrariados por el evidente intento de intimidación; dado que, el alumno Martell ha recibido un carta, después de que la facultad de Ciencias Sociales haya recibido la carta proveniente de EEGGCC, en la que el secretario académico Luis Mujica le pide que retire en un plazo máximo de veinticuatro horas el panel que tenía en la facultad de Sociales hasta que “se regularicen los permisos”; cuando en los tres años que tiene el panel en la facultad, jamás se ha tenido que realizar este tipo de trámite. Y es que la frase “regularizar permisos” parece una burla que solamente podría tener como único fin censurar al medio de comunicación “El Estándar Social”. Esto es una clara amenaza para el alumno y constituiría además una violación a la libertad de expresión.

Tenemos que destacar maneras de proceder que pondrían en tela de juicio la transparencia e imparcialidad con la que supuestamente actúa la universidad, y es que si la facultad de Ciencias Sociales recibió la queja por parte de EEGGCC a comienzos del mes de junio, ¿por qué esperaron que llegue el fin de ciclo para notificarlo del asunto? Como señalamos anteriormente, la facultad estaba en la obligación de pedirle una explicación de los hechos a Martell antes de iniciarle una investigación que podría derivar en una sanción; y el hecho de que hayan esperado a que acabe el semestre para informarle que tiene un proceso abierto, da claros indicios de la intención de que la censura pase desapercibida.

Así queremos manifestar apoyo y solidaridad a nuestro compañero Javier Martell, quien en el transcurso de 3 años ha contado con la colaboración de más de cien estudiantes de la facultad de Sociales, entre artículos y fotos. Nos parece una vergüenza que en la PUCP se censure a un medio de comunicación que transmite la voz y opinión de los y las estudiantes, en lugar de brindar el apoyo que él solicitaba desde el inicio; y por el contrario, lo único que recibe son los obstáculos por parte de las facultades.

Estaremos atentos y denunciaremos lo que se tenga que denunciar en las instancias en las que sea necesario e invocamos, en primer lugar a nuestros representantes estudiantiles en los Consejos de Facultad de toda la universidad, y en especial a los de Ciencias Sociales, a no dejar que los intentos de censura a la libertad de expresión sean prósperos y a trabajar para que en los procesos disciplinarios en la PUCP no se violen los derechos de las y los estudiantes; y en segundo lugar, a la Comunidad Universitaria a no permitir más abusos y a exigir que se respeten nuestros derechos.

Mesa Directiva del Centro Federado de Ciencias Sociales 2009

San Miguel, 20 de Julio de 2009

1 Ver último post de ambos blogs del CFCCSS: BlogPUCP y Blogspot.
2 Ver video en el blog del “Estándar Social”.

viernes, 17 de julio de 2009

¡POR GARANTÍAS PARA L@S ESTUDIANTES!

PRONUNCIAMIENTO SOBRE LA FALTA DE GARANTÍAS EN LOS PROCESOS DISCIPLINARIOS EN LA PUCP

Ser estudiante de la Pontificia Universidad Católica del Perú implica, además de recibir la formación académica e intelectual propia de una de las mejores universidades del país, aprender a valorar y defender la democracia y sus valores; es decir alzar la voz siempre que los derechos de los ciudadanos se encuentren en situación de vulnerabilidad. Como ciudadanos tenemos derechos, contemplados en la legislación nacional así como en la internacional, que deben ser respetados en todo ámbito; por lo que el ámbito privado no debe ser la excepción.

Los miembros de la Mesa Directiva del Centro Federado de Ciencias Sociales como representantes estudiantiles elegidos para velar por los derechos de los estudiantes, en esta oportunidad nos vemos obligados a expresar nuestra preocupación y malestar por la forma unilateral en la que se inician los procesos disciplinarios contra los alumnos. Toman en cuenta sólo la declaración verbal de quien denuncia. Esta actitud de las autoridades trae como consecuencia que el alumno pueda verse envuelto en un proceso disciplinario con sola palabra de alguien que puede tenerle antipatía; lo cual posibilita que el estudiante se haga acreedor de una suspensión de hasta dos años o la expulsión de la universidad.

Es preocupante la falta contundencia de las pruebas usadas para emitir una resolución en contra de un alumno - muchas veces la prueba sigue siendo el testimonio, cuando en ninguna parte del mundo la palabra de una persona es un medio probatorio -, presuponiéndose desde el inicio que el alumno es culpable y se le trata como tal, en lugar de respetar su derecho a que se le considere inocente si es que no se le demuestra lo contrario.

En este sentido, la Pontificia Universidad Católica del Perú, que se jacta de promover valores democráticos, inicia procesos disciplinarios contra sus estudiantes; quienes, ante la inminente sanción, tienen que demostrar con pruebas su inocencia a pesar que el denunciante no haya mostrado prueba alguna sobre su culpabilidad. Hay una evidente predisposición a pensar que el alumno siempre actúa de mala fe, cuando es un principio básico de todo proceso dar el beneficio de la duda. ¿POR QUÉ INICIAR UN PROCESO DISCIPLINARIO SIN ANTES CONTAR CON PRUEBAS CONTUNDENTES? ¿HAY UN DIALOGADO PREVIO CON AMBAS PARTES?

Como miembros de la MDCFCCSS estamos en la obligación de exigir condiciones justas: que quien denuncia cuente con pruebas verídicas para iniciar un proceso disciplinario, que se respete la presunción de inocencia, el principio de identidad del proceso, el derecho a la defensa, así como los demás principios que sirvan para garantizar procesos justos. Principios básicos que creemos deben estar establecidos en los reglamentos de la universidad; como por ejemplo,los grados de responsabilidad, o que se pruebe que el alumno realmente actuó de manera intencional (no hay falta si no se prueba que hubo dolo).

Sólo denunciando las irregularidades, acudiendo a los representantes estudiantiles del gremio (Centros Federados), así como a los miembros estudiantiles en los Consejos de Facultad se podrán conseguir procesos justos, no tendenciosos. Si somos inocentes, busquemos resoluciones que así lo confirmen y no nos conformemos con sanciones mínimas. Informémonos sobre la posibilidad de acudir a instancias externas a la universidad en la que sí podamos encontrar jueces imparciales, que respeten nuestros derechos y en las que se garantice un debido proceso.

La Mesa Directiva del Centro Federado de Ciencias Sociales se compromete a trabajar para que todo lo que en el presente pronunciamiento se exige, se cumpla.


Mesa Directiva del Centro Federado de Ciencias Sociales

San Miguel, 17 de Julio de 2009

miércoles, 10 de junio de 2009

PARO AMAZÓNICO: ACCIONES A TOMAR

 Paro Nacional - Posición Crítica - NO DESUNIR ESFUERZOS
  • Expresar rechazo a esa actitud soberbia del Estado: Que se desinforma, que busca complots, que no deja de hablar "cómo crece el Perú", y que no deja de DISCRIMINAR al decir que "los indígenas no pueden pensar por sí mismos"
  • Rechazar que todo esto lo hace mientras hay gente que se está muriendo, y aun así no da su brazo a torcer.
  • Rechazar la imposición de los Decreto Ley y exigir que se deroguen: Si es que el gobierno quiere promover la inversión, que consulte, que debata y que se atenga a la voluntad popular.
  • No caer en la posición simplista e irresponsable de algunos sectores de la oposición que buscan más enfrentamientos con el Estado. ¡HAY QUE PENSAR EN LAS VIDAS QUE SE PERDERAN!
  • Buscar el diálogo: La Defensoría y la Comisión Episcopal ya se pronunciaron para la negociación.

PIQUETES INFORMATIVOS - ACCIÓN CRÍTICA

INTERVENCIONES URBANAS - ALUMNOS DE ANTROPOLOGÍA

MURALES INFORMAIVOS - ALUMNOS DE ANTROPOLIGÍA

PRONUNCIAMIENTO DE TODOS Y PONERLO EN ALGÚN MEDIO - ALUMNOS DE ANTROPOLOGÍA Y SOIOLOGÍA

UNAMOS NUESTROS ESFUERZOS PARA QUE NUESTRAS VOCES SEAN ESCUCHADAS!

martes, 2 de junio de 2009

Talleres Introductorios a la Antropología

Del 1 al 11 de Junio

Lunes 1
Introducción a la Teoría Estructuralista y Pos-estructuralista

Lugar: J-204 Hora: 3pm
Ponente: Gerardo Damonte

Revisar el quiebre teórico estructuralismo- post estructuralismo a través de la comprensión inicial de los tipos de estructuralismo (estructuras sociales) y las principales críticas a dichos estructuralismos ligadas a
prácticas y discursos sociales. Esto puede servirles de contextos para la compresión de las post-teorías. El miércoles, en el otro taller, veríamos con mayor detenimiento dos corrientes de éstas post teorías (post-marxismo y post- colonialismo) con mayor detenimiento.


Miércoles 3
Teoría Post-Crítica

Lugar: J-201 Hora: 1pm
Ponente: Gerardo Damonte

El presente curso hace un análisis de las teorías Post-Colonial y Post-Marxista desde una perspectiva antropológica. Se propone un enfoque histórico que, partiendo de los antecedentes teóricos del Post-Colonialismo y el Post-Marxismo, revise los textos fundacionales de estas dos corrientes, para luego analizar las distintas líneas y aportes que se han hecho desde estas corrientes a la teoría antropológica. Asimismo, el curso buscará contextualizar histórica y geográficamente el desarrollo teórico.


Jueves 4
Diseño y Herramientas de la investigación

Lugar: J- 211 Hora: 1pm
Ponente: Julio Portocarrero

Elementos importantes para tener en cuenta al momento de desarrollar las investigaciones personales y las herramientas que pueden elaborarse.


Lunes 8
Antropología del espacio

Lugar: J-204 Hora: 1pm
Ponente: Gerardo Castillo

El espacio, además de ser entendida como una realidad física, es una construcción social. El espacio no solo es producto de complejas interacciones en sociedad y naturaleza, sino que es asimismo una categoría elaborada, interpretada y experimentada de manera compleja por distintos grupos sociales. El presente curso, a través del debate y la lectura crítica, tiene como objetivo examinar diferentes formas de entender el espacio y, sobre todo, analizar los procesos históricos a través de los cuales se han conformado espacios regionales en el país.
A través del examen del caso peruano, el curso ofrece un panorama histórico y antropológico con el cual entender los procesos actuales de búsqueda de una nueva articulación territorial. Para ello, el curso combina estudios de caso con el análisis de procesos históricos de conformación regional, desde formaciones pre-hispánicas hasta la configuración de movimientos actuales


Martes 9
Situación laboral

Lugar: J-203 Hora: 3pm
Ponente: Julio Portocarrero y Beto Alzamora*

Sobre la base de las experiencias de los invitados, se elabora un análisis breve de la situación laboral actual para los antropólogos.

Ponente: Alex Diez

Instituciones y organizaciones que trabajan en temas de antropología y ciencias sociales. Además, una breve exposición de los temas que desarrollan los profesores del departamento.


Miércoles 10
Trabajo de campo

Lugar: J-201 Hora: 1pm
Ponente: Magaly Cardich, Madu Burga.
Experiencias de trabajo de campo: problemas, soluciones y recomendaciones.


Jueves 11
Antropología visual

Lugar: J-211 Hora: 1pm
Ponente: Alonso Quinteros (Profesor de la Maestría de Antropología Visual)

De lo que se trata es de enriquecer una investigación introduciendo en su propuesta metodológica los medios visuales, materiales y/o sonoros como procedimientos o herramientas eficaces y no como formas irreflexivas de “acumular datos”. De esta manera, se provee experiencia práctica en la creación e interpretación de imágenes, objetos y sonidos para que el estudiante pueda desarrollar su propio acercamiento visual, sensorial y etnográfico de relacionarse con el mundo social. A la par se consideran las posibilidades de metodologías mixtas, el uso de algunas metodologías de investigación-acción y metodologías participativas como el seguimiento y evaluación por imágenes de proyectos de desarrollo**.

Todos los talleres tendrán coffee break y en algunos se repartirán textos.

* Por confirmar
** Puede variar

Organiza: Asamblea de Estudiantes de Antropología

martes, 28 de abril de 2009

vao!

INTERFACULTADES 2009
¡Rumbo al campeonato!


Si estas interesada o interesado en alguna actividad relacionada a Interfacultades... ACÉRCATE a la oficina del CF...!

Imagen 007.jpg


Los deportes en los que participaremos son:


- Ajedrez
- Atletismo (damas - varones)
- Basquetbol (damas - varones)
- Ciclismo (damas - varones)
- Futbol (varones)
- Futsal (damas - varones)
- Levantamiento de potencia
- Natación
- Tenis de mesa
- Tiro con carabina neumática
- Voleibol mixto

Habrá BAILETÓN, GYMCANA y Noche Cultural...!
También está abierto el CÁSTING para un nuevo Dragón...!


¡INSCRÍBETE y súdala por tu Facultad!

Ten en cuenta estas fechas:
Inaguración: 28 de mayo
Bailetón: 4 de junio
Noche Cultural y Clausura: 11 de junio

No dejes que nos ganen: PARTICIPA.

varon! varona! participa!

DANZA - NOCHE CULTURAL
Interfacultades 2009

waka waka.jpg
Rumbo al campeonato...!!!

Si quieres sacarte la mugre bailando por tu Facultad...
ACÉRCATE a la oficina del CF...!

Necesitamos chicos y chicas dispuestas a CAMPEONAR en la próxima Noche Cultural del 11 de junio.

Asimismo deben tener disponibilidad los siguientes días:

Miércoles 7:15 - 10:00pm
Viernes 6:00 - 9:00pm
Sábados 7:00 - 10:00pm


Es posible llegar 1h tarde SÓLAMENTE UNO de los días señalados.

Las y los interesados tienen tiempo hasta ESTE JUEVES 30 de abril: ponerse las pilas!!! Se realizará una prueba entre los y las inscritas para determinar el grupo final que deberá ensayar durante las fechas establecidas.

La DANZA elegida es WAKA - WAKA, originaria de Puno.


foto1.jpgfoto2.jpg


¡INSCRÍBETE Y PARTICIPA!